Cyfryzacja uczelni: e-learning i AI dla edukacji
Opracowanie i wdrożenie oferty kursów e-learningowych (w tym produkcja kursów wideo)
Projekt finansowany ze środków UE. Obejmował badania wśród studentów, koncepcję uczenia online, rekrutację autorów, współprojektowanie zakresu i struktury kursów oraz nadzór nad produkcją materiałów wideo. W ramach projektu zrealizowano 52 kursy e-learningowe (łącznie 1180 godzin).
Rok: 2020/21
Partner: uczelnia niepubliczna
Lokalizacja: Poznań
Współautorstwo przewodnika do prowadzenia kursów online
Opracowano przewodnik metodyczny: część pierwsza dotyczy procesu projektowania kursów e-learningowych krok po kroku, część druga zawiera zestaw narzędzi i wskazówek dla trenera dotyczących elementów kursu online.
Rok: 2020/21
Partner: uczelnia niepubliczna
Lokalizacja: Poznań
Konsultacje metodyczne dot. systemu egzaminowania online dla uniwersytetu medycznego
Przeprowadzono badanie potrzeb w zakresie kształcenia lekarzy stomatologów, przygotowano koncepcję kształcenia i egzaminowania online oraz dokonano wyboru i prezentacji narzędzia IT spełniającego wymagania projektu.
Rok: 2024
Partner: uczelnia publiczna
Lokalizacja: Wrocław
Zaprojektowanie i wdrożenie platformy LMS (analiza potrzeb + specyfikacja + funkcjonalności)
Projekt obejmował analizę potrzeb użytkowników, przygotowanie specyfikacji funkcjonalnej oraz zaprojektowanie wybranych funkcjonalności. Efektem był system LMS dopasowany do potrzeb uczelni, w tym zwiększający dostępność dla osób z niepełnosprawnościami.
Rok: 2020/21
Partner: uczelnia niepubliczna
Lokalizacja: Poznań
Opracowanie katalogu innowacyjnych produktów edukacyjnych (Service Design)
Przeprowadzono proces projektowania potencjalnych kierunków studiów dyplomowych i podyplomowych z wykorzystaniem metodyki Service Design. Efektem był zestaw koncepcji produktów edukacyjnych dopasowany do specyfiki uczelni.
Rok: 2020
Partner: uczelnia niepubliczna
Lokalizacja: Poznań
Opracowanie strategii e-learningu (analiza trendów + rekomendacje LMS + metodyka)
Opracowano strategię e-learningową uwzględniającą potrzeby studentów i kadry, trendy oraz analizę kursów i wykorzystywanych technologii. Projekt zawierał rekomendacje dotyczące LMS, formatu kursów, osadzenia w programach oraz metodyki prowadzenia zajęć online.
Rok: 2024/25
Partner: uczelnia niepubliczna
Lokalizacja: Warszawa
Analiza metodyczna kursów e-learningowych (projekt NCBR) i propozycje zmian
Dokonano analizy metodycznej kursów e-learningowych przygotowanych w ramach projektu NCBR oraz przygotowano propozycje zmian w treści i strukturze kursów, zwiększające jakość i dopasowanie do oczekiwań odbiorców.
Rok: 2024/25
Partner: uczelnia niepubliczna
Lokalizacja: Warszawa
Warsztaty projektowania oferty kursów komercyjnych (e-learning)
Zorganizowano warsztaty identyfikujące potrzeby rynkowe, analizujące zasoby merytoryczne uczelni oraz opracowujące koncepcje kursów komercyjnych. Projekt wspierał start rozwoju uczelni w obszarze e-learningu komercyjnego.
Rok: 2025
Partner: uczelnia niepubliczna
Lokalizacja: Warszawa
Obszar oferty: Cyfryzacja uczelni
Analiza funkcjonalności platformy e-learningowej wraz z zaleceniami zmian
Przeanalizowano platformę e-learningową, zidentyfikowano mocne strony i obszary wymagające poprawy oraz przygotowano rekomendacje oparte na opiniach użytkowników i porównaniu z alternatywnymi rozwiązaniami technologicznymi.
Rok: 2024/25
Partner: uczelnia niepubliczna
Lokalizacja: Warszawa
Obszar oferty: Cyfryzacja uczelni